職業(yè)學(xué)校里面專業(yè)設(shè)置的一般都比較多，我們都知道，初中畢業(yè)只有兩條路可以走，一個(gè)是根據(jù)分?jǐn)?shù)繼續(xù)上高中，一個(gè)是沒(méi)有達(dá)到普高線選擇上職業(yè)學(xué)校，反正初中畢業(yè)總不能直接出去就業(yè)吧，沒(méi)有學(xué)歷和技能的支撐，很難找到一份合適的工作。

淳化職業(yè)教育中心招生專業(yè)名單：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、智能工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育(幼兒保育)、家長(zhǎng)服務(wù)與管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、美容美體藝術(shù)、會(huì)計(jì)事務(wù)

淳化職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)定義：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)工程等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)軟件部署、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)、計(jì)算機(jī)軟硬件方面的維護(hù)與營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等。例如：電腦等設(shè)備安裝與調(diào)試，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)和維修，網(wǎng)頁(yè)圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、聲音等多媒體設(shè)計(jì)及制作等。

課程體系：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與腳本語(yǔ)言》、《計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試》、《路由與交換技術(shù)》、《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》、《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》、《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置》、《Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用》、《Internet網(wǎng)絡(luò)編程》、《網(wǎng)絡(luò)安全》。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)信息類企事業(yè)單位：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安裝和管理，網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，服務(wù)器的配置、管理和維護(hù)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理。

淳化職業(yè)教育中心校園環(huán)境

淳化縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心始建于1996年，是經(jīng)國(guó)家教育部門批準(zhǔn)的正規(guī)現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，實(shí)行全封閉式管理，學(xué)校秉承“誠(chéng)樸 厚德 強(qiáng)能 惠民” 的校訓(xùn)，在“搭建就業(yè)平臺(tái) 服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì) 成就一個(gè)孩子 致富一個(gè)家庭 辦人民滿意的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。

淳化職業(yè)教育中心師資隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工62人，專任教師45人，高級(jí)教師14人，一級(jí)教師21人，雙師型教師11人。學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“咸陽(yáng)市職教招生先進(jìn)單位”、“淳化縣校園文化先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育質(zhì)量綜合考評(píng)先進(jìn)單位”“文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

選擇專業(yè)，除了考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好之外，也要考慮專業(yè)的發(fā)展前景，因?yàn)槲覀儾荒苤划?dāng)圣人，只考慮自己喜歡不喜歡，還要考慮以后好不好就業(yè)，待遇收入這些都要考慮進(jìn)去，畢竟人還是要考金錢才能生活的。