學(xué)生們開始找學(xué)校的時候會了解學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況,其中學(xué)費問題往往對很多的家庭影響還是比較大的,特別是農(nóng)村里面的孩子,家庭條件并不是那么的好,所以也是會比較在意學(xué)校的收費問題。
宕昌職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費
專業(yè) | 計劃 | 學(xué)費 |
護理 | 100 | 減免 |
會計 | 50 | 減免 |
學(xué)前教育 | 150 | 減免 |
康復(fù)技術(shù) | 60 | 減免 |
畜牧獸醫(yī) | 60 | 減免 |
土木工程 | 100 | 減免 |
高鐵乘務(wù)、空中乘務(wù) | 50 | 減免 |
機電一體化 | 100 | 減免 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 60 | 減免 |
中醫(yī)保健養(yǎng)生 | 50 | 減免 |
旅游服務(wù)與管理 | 60 | 減免 |
汽車電器生產(chǎn)、檢測與維修 | 50 | 減免 |
數(shù)碼產(chǎn)品檢測與維修 | 50 | 減免 |
宕昌職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校資助
學(xué)校對困難家庭學(xué)生除了給予經(jīng)濟上的資助外,學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。對于貧困家庭學(xué)校安排教師與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,經(jīng)常找他們談心,了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,要求結(jié)對教師力爭做到“兩個一”,即每周與學(xué)生家長通話一次,每周與學(xué)生談心一次,加強誠信教育、感恩教育、節(jié)儉教育,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
我校學(xué)生助學(xué)金管理中心認真貫徹落實國家的各項資助政策,國家助學(xué)金和免學(xué)費資金的申報審批、劃撥下達、管理使用制度完善。資金發(fā)放過程中,完善集中發(fā)放辦法,減少資金撥付中間環(huán)節(jié),按期逐月申報和按月代發(fā)到中職資助卡上,實現(xiàn)學(xué)生資助的全過程管理及資助資金的精準管理,確保資助資金及時足額準確發(fā)放到每個學(xué)生。
很多東西并不是只看單一的表面現(xiàn)象,就像找學(xué)校一樣,學(xué)費高的學(xué)校不一定就是最好的最適合你們自己的,學(xué)費低的學(xué)校也并不代表一定就不好,所以選擇適合自己的才是最重要的。