蘭州女生學軌道交通學校?軌道交通行業(yè)作為現(xiàn)在發(fā)展很不錯的一個專業(yè)，軌道交通是國民經濟發(fā)展的大動脈，國家重要基礎設施和大眾化交通工具，在國民經濟社會發(fā)展中具有重要作用。目前，我國軌道交通的旅客周轉量、貨物發(fā)送量、貨運密度和換算周轉量均為世界第一。軌道交通行業(yè)發(fā)展如此之快對于鐵路行業(yè)的人才也是極為緊缺。現(xiàn)在很多學校招收學生都是不限男女的，女生更細心，在這樣技術性的專業(yè)上也有很大的優(yōu)勢。
女生讀軌道交通學校的好處
學習方面的好處，就是軌道交通學校中的學生可以有更好的學習條件，不只是師資力量的優(yōu)勢，更是來自于學校的實踐活動，即結合專業(yè)設置的一些實踐課程，或者是活動課程，它們會極大程度的強化學生的專業(yè)知識。
除此之外，便是軌道交通學校所有的就業(yè)好處了。據了解，高鐵學校對于每一個學生都可以安排就業(yè)公司，它們能夠讓學生免去找工作的麻煩，直接為軌道交通運營商或者是一些軌道交通管理公司輸送畢業(yè)生。所以說，該學校是值得我們想要學習高鐵專業(yè)的學生們去選擇的。而且女生讀軌道交通專業(yè)工作穩(wěn)定并且體面，薪酬待遇都是很不錯的，最重要的是發(fā)展前景好。
推薦專業(yè)---鐵道通信信號專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應軌道交通行業(yè)和地方通信發(fā)展需要，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握通信技術的基礎理論與實踐技能，具有一定英語和計算機技術應用能力，具備對通信網絡集成、調試、維護、管理能力，具備對通信設備安裝、調試、維修、技術服務能力，有持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。
主要課程：
《電工技術與應用》、《電子產品的分析與應用》、《通信原理》、《光纖通信系統(tǒng)維護》、《現(xiàn)代交換設備維護》、《計算機網絡組網技術》、《鐵路調度通信》、《車載通信設備維護》、《移動通信系統(tǒng)維護》、《鐵路通信網絡綜合維護》、《通信光電纜線路檢修與維護》、《弱電工程施工與設計》、《AutoCAD與通信工程制圖》《城軌集群移動通信系統(tǒng)》等。
就業(yè)方向：
面向鐵路通信工段，從事鐵路通信專網的網絡管理、綜合維護、設備維修等工作;面向城市軌道企業(yè)，從事地鐵通信專網網絡管理、綜合維護、設備維修等工作;面向鐵路工程局從事鐵路通信專網網絡集成、工程施工等工作;面向通信設備生產廠家(非軌道交通企業(yè))從事生產、測試、維護、銷售和技術支持等工作;面向通信工程及維護公司(非軌道交通企業(yè))從事設備安裝、調試、維護及網絡優(yōu)化等工作。
推薦學校：甘肅秦隴技工學校
甘肅秦隴技工學校隸屬省甘肅省人社廳。建校十年來先后為社會培養(yǎng)了萬余名各類技術人才，就業(yè)率達90%以上。其中自主創(chuàng)業(yè)的23人，年薪10萬元以上160余人。在甘肅白銀、武威、定西、隴南等地區(qū)贏得了良好的社會口碑。
學校于2012年元月在蘭州新區(qū)成立了第二校區(qū)。學?，F(xiàn)有教職員工90余人，其中教授5人、高級講師26人、高級技工43人。寬敞明亮的教學樓有教室65個;設施齊全的公寓樓可供1500人住宿;溫馨舒適的餐廳可同時容納千人就餐;圖書室、鐵道軌道實習場所、汽車機修和美容大廳、琴房、舞蹈房、標準化實習客房、烹飪實習間、機電一體化實習大廳，硬件教學設施設備齊全。是你修身、學技、就業(yè)的理想去處，也是圓你人生職業(yè)夢想的平臺。
甘肅秦隴技工學校拓展閱讀
學校嚴格按國家方針政策和教育法規(guī)辦學，堅持"認認真真育人，實實在在扶貧"的辦學原則和"為學生所想、為家長所望、為致富所求、為就業(yè)所用、為社會所需"的辦學方向，打造甘肅、西北、乃至全國民辦技工學校航母、成為國家培養(yǎng)高技能人才的搖籃。甘肅秦隴技工學校依托陜西扶貧培訓集團和甘肅再旺培訓集團，分別在北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東、海南、深圳、大連、寧波、杭州等地設立了"學生就業(yè)安置辦"，與當?shù)貒写笾行推髽I(yè)、事業(yè)單位建立了就業(yè)網，確保畢業(yè)生100%地推薦安置就業(yè)。
小編總結
通過上面介紹，大家可以對女生讀軌道交通學校有個大致的了解。隨著軌道交通運輸行業(yè)的熱門，很多女孩子在選擇專業(yè)的時候也會選擇軌道交通專業(yè)，軌道交通是一個技術性很強的專業(yè)，很多女生家長就會擔心，這樣的一個專業(yè)女生學的話會不會很吃力。其實我們都可以看到，男女各有優(yōu)勢，適合女生學習的相關專業(yè)也是很多的，以后畢業(yè)工作的崗位也是比較好找的，大家不用太擔心就業(yè)問題。
