無(wú)論我們走到哪里，想要報(bào)讀什么學(xué)校都是有錄取分?jǐn)?shù)線的要求的，同學(xué)們想要報(bào)考哪所學(xué)校，那么你們就需要把學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線情況了解清楚。能上普高的話是最后的，如果上不了普高學(xué)校的話，那么你們可以考慮職業(yè)學(xué)校就讀了。
2024年嘉興市本級(jí)普通高中招生各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
| 批次 | 學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | 最低位次號(hào) | 備注 |
| 第一批 | 嘉興市第一中學(xué) | 645 | 236 | |
| 嘉興市秀州中學(xué) | 608 | 1695 | ||
| 嘉興高級(jí)中學(xué) | 631 | 718 | ||
| 清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) | 634 | 613 | ||
| 北京師范大學(xué)附屬嘉興南湖高級(jí)中學(xué) | 614 | 1412 | ||
| 嘉興市第三中學(xué)培優(yōu)班 | 602 | 2029 | 未完成的招生計(jì)劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市第四高級(jí)中學(xué)培優(yōu)班 | 603 | 1997 | ||
| 嘉興市第五高級(jí)中學(xué)培優(yōu)班 | 602 | 2076 | 未完成的招生計(jì)劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興一實(shí)學(xué)校培優(yōu)班 | 630 | 786 | ||
| 嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校培優(yōu)班 | 605 | 1879 | 未完成的招生計(jì)劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)培優(yōu)班 | 602 | 2033 | 未完成的招生計(jì)劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校培優(yōu)班 | 606 | 1776 | ||
| 第二批 | 嘉興市第三中學(xué) | 561 | 4174 | |
| 嘉興市第四高級(jí)中學(xué) | 590 | 2733 | ||
| 嘉興市第五高級(jí)中學(xué) | 575 | 3525 | ||
| 嘉興一實(shí)學(xué)校 | 616 | 1322 | ||
| 嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 521 | 5470 | ||
| 嘉興市秀水高級(jí)中學(xué) | 538 | 4950 | ||
| 嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 598 | 2284 |
海鹽縣商貿(mào)學(xué)校拓展閱讀
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我校于4月28、29日赴寧波開(kāi)展學(xué)校德育工作高級(jí)研修班專題培訓(xùn)會(huì)。由校長(zhǎng)陳黎軍帶隊(duì)，全體班主任、學(xué)生管理人員參加了本次培訓(xùn)。我校教師實(shí)地參觀了寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校，并聆聽(tīng)了經(jīng)貿(mào)學(xué)校俞春飛老師關(guān)于學(xué)校“厚樸遠(yuǎn)志”大德育模式的介紹講座。 隨后，經(jīng)貿(mào)學(xué)校潘婷婷老師作了《心理危機(jī)事件的處置與干預(yù)》的講座，潘老師結(jié)合生動(dòng)案例，提出了很多行之有效的心理危機(jī)事件的干預(yù)和應(yīng)對(duì)策略。
我校教師來(lái)到寧波大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，聆聽(tīng)了由寧波市甬江職業(yè)高級(jí)中學(xué)薛礦軍老師帶來(lái)的講座《君子不器 立己達(dá)人——“教科研”視角下班主任大賽之備賽、進(jìn)階及深思》。薛老師從賽什么、準(zhǔn)備什么、怎么提升等方面做了分享，大家深受啟迪。教育需要堅(jiān)守，相信全體商貿(mào)人必將秉持中職教育者的初心，一直行走在育人的路上，永不停步。在學(xué)習(xí)后的交流發(fā)言中，大家聯(lián)系工作實(shí)際，從不同角度談了《習(xí)近平在浙江》采訪實(shí)錄的學(xué)習(xí)體會(huì)。大家能把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，并把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為自我對(duì)照、自我檢視、自我提升的過(guò)程，進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論邏輯和實(shí)踐邏輯的理解和把握。未來(lái)，這一學(xué)習(xí)成果也定將轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中職教育教學(xué)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
綜上就是小編給同學(xué)們整理的關(guān)于海鹽縣商貿(mào)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線了，同學(xué)們選擇一個(gè)中專學(xué)校就讀也是非常不錯(cuò)的。只要我們能夠在學(xué)校學(xué)到東西，我們能夠掌握一門(mén)技術(shù)，那么我們未來(lái)的發(fā)展都是很好的。
