在挑選學校過程中,首先要注重學校的硬件設施、師資力量、教學成績、管理水平;其次,還要考慮該學校的整體環(huán)境、交通便利情況,避免因孩子上學給自身生活造成過多不便!小編為大家整理寶雞商貿交通職業(yè)學校的招生專業(yè)名單,供參考。
寶雞商貿交通職業(yè)學校招生專業(yè)
專業(yè) | 計劃 | 學制 | 招生對象 |
計算機應用 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
電子商務 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
直播電商服務 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
護理 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
口腔修復工藝 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
老年人服務與管理 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
城市軌道交通運營服務 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
醫(yī)療器械維修與營銷 | 50 | 3 | 初高中畢業(yè)生 |
升學部 | 500 | 3 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
護理 | 50 | 3+2 | 應往屆初中畢業(yè)生(陜西考生) |
康復治療技術 | 50 | 3+2 | 應往屆初中畢業(yè)生(陜西考生) |
學前教育 | 50 | 3+2 | 應往屆初中畢業(yè)生(陜西考生) |
城市軌道交通運營服務 | 50 | 3+2 | 應往屆初中畢業(yè)生(陜西考生) |
寶雞商貿交通職業(yè)學校專業(yè)介紹
計算機應用
該專業(yè)設有中專、大專及本科三個辦學層次。本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化的嵌入式軟件開發(fā)技術專業(yè)人才,著重于學生的項目開發(fā)實踐能力、團隊合作與學習的創(chuàng)新職業(yè)能力。學生將掌握扎實的嵌入式軟件技術基礎理論、開發(fā)技術工具,并具備在通信、信息家電、工業(yè)控制、移動設備、網(wǎng)絡設備等領域的應用軟件系統(tǒng)設計、開發(fā)能力的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:Android開發(fā)工程師、軟件測試工程師、移動商務網(wǎng)站開發(fā)工程師、手機WAP網(wǎng)站開發(fā)工程師等。
城市軌道交通運營服務
該專業(yè)設有中專、大專及本科三個辦學層次。本專業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務,熟練操作城市軌道交通相關設備設施,掌握城市軌道交通方面的基本理論與實際操作型人才。
就業(yè)方向:可在各大城市的軌道交通集團、交通運輸企事業(yè)單位及下屬企業(yè)從事服務與管理工作。
寶雞商貿交通職業(yè)學校教學理念
學校打破傳統(tǒng)的教學理念,實行校企合作、定向委培、訂單式培養(yǎng)的辦學模式和工學結合的教學模式,與國家級大學科技園戰(zhàn)略合作辦學,緊跟時代發(fā)展,推行“互聯(lián)網(wǎng) +”等教學理念。 寶雞商貿交通職業(yè)學校正以其優(yōu)良的育人環(huán)境、優(yōu)越的教學設施和強大的師資力量向西部職業(yè)院校邁進。
很多考生都面臨著人生第一次重大選擇:是讀中職,走技能成才之路,還是讀高中,然后拼高考?在這個人生的十字路口,向左還是向右,每一個選擇都與自己的未來息息相關!其實這個真的就是看個人擅長的方向,有的學生文化課就是學不好,有的學生只需要上課認真聽講就能考很高的分數(shù),所以才會有因人而異因材施教這樣的說法。