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杭州2022年計算機學校專業(yè)學什么

發(fā)布日期:12-01   瀏覽次數(shù):208

計算機類專業(yè)是近幾年高校報考最熱門的一個專業(yè)大類,計算機專業(yè)在全國有上千所高校都開設(shè)該專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)有上百所所高校也都開設(shè)了這個專業(yè),還有許多與計算機相關(guān)的專業(yè)都在各個學校開設(shè)。在學校計算機專業(yè)招生數(shù)量十分龐大,但競爭也是相當?shù)募ち?,同學們要了解清楚學校專業(yè)開設(shè)情況。

計算機專業(yè)學什么

計算機類專業(yè)是高考熱門專業(yè)之一,主要包括計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、信息安全、軟件技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機信息管理等專業(yè)。

軟件類:指在開設(shè)學科以軟件和系統(tǒng)開發(fā)方向主的計算機相關(guān)學科,比如軟件技術(shù)專業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)管理類:指在開設(shè)學科以軟件和系統(tǒng)開發(fā)方向主的計算機相關(guān)學科,該類學科專業(yè)知識以網(wǎng)絡(luò)方面的應用為主,主要包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等。

杭州2022年計算機學校專業(yè)學什么

軟件技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有掌握現(xiàn)代計算機技術(shù)和潮流的能力和素質(zhì),圍繞互聯(lián)網(wǎng)+、新興技術(shù)行業(yè)帶來的Web前端開發(fā)技術(shù)技能人才需求,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握Web前端開發(fā)基礎(chǔ)知識,具備靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試、維護等能力,能從事Web前端軟件編碼、軟件測試、軟件技術(shù)服務等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景:主要從事IT軟件企業(yè)、系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)公司、金融企業(yè)、政府機關(guān)等企事業(yè)單位的Web全棧開發(fā)、JAVA應用開發(fā)、JavaWeb應用開發(fā)、軟件測試、微信小程序開發(fā)及軟件技術(shù)服務崗位工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)面向區(qū)域企事業(yè)單位生產(chǎn)一線,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,能在IT公司、事業(yè)單位、政府機關(guān)、民航領(lǐng)域等行業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)安全工程師、安全運維工程師、滲透測試工程師等網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計等工作的應用型專門人才。

主干課程:程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、MySQL數(shù)據(jù)庫管理、Linux系統(tǒng)管理、路由與交換、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御

就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學生能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程安全規(guī)劃、設(shè)計和實施,門戶網(wǎng)站的建設(shè)、安全管理和維護,網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售以及售前、售后服務等工作。

計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計以及各類裝飾藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識,具有較強的藝術(shù)設(shè)計能力和工藝制作技能,有較高的藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

就業(yè)方向:廣告公司、企事業(yè)單位、出版印刷等部門、藝術(shù)設(shè)計部門從事廣告策劃和設(shè)計、產(chǎn)品包裝裝演、書籍裝幀設(shè)計、會展陳列設(shè)計等設(shè)計工作。

計算機畢業(yè)的同學,就業(yè)方面很多是不固定的,如果你學的是應用,也可能去進行軟件開發(fā),學的是開發(fā)也可能去做應用,這個根據(jù)自己的專業(yè)水平和自己的定位去定的,現(xiàn)在行業(yè)里涌動著大量的類似人才,企業(yè)和個人同樣有選擇性的對崗。無論學什么專業(yè),都必須學好技術(shù),才能在社會立足。

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