大家在咨詢學(xué)校遇到了什么問題，或者對(duì)于學(xué)校的招生政策不太了解的話，都是可以通過電話的方式去咨詢了解的，學(xué)校招生辦的老師也會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)的去解答的，并且老師知道的信息是比較網(wǎng)上面了解的還要全面一些。

會(huì)寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校聯(lián)系：暫無信息

會(huì)寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校地址：會(huì)寧縣長征北路中共會(huì)寧縣委黨校，教場小學(xué)斜對(duì)面

會(huì)寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

甘肅省會(huì)寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)過白銀市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為第一、以學(xué)生為根本、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學(xué)宗旨和一切圍繞教學(xué)、為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念。

2018年，我校根據(jù)省教育廳關(guān)于中高職對(duì)接有關(guān)精神和要求，與甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功對(duì)接，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合形成五年一貫制教學(xué)模式，積極推進(jìn)職教人才培養(yǎng)模式改革，逐步建立內(nèi)部銜接、外部對(duì)接、多元立交的人才培養(yǎng)途徑，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，為現(xiàn)代學(xué)子打造更好更優(yōu)學(xué)習(xí)環(huán)境!

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護(hù)人，提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過程、全方位，三愛教育和國學(xué)經(jīng)典教育并行。

在專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、教育教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式等方面積極創(chuàng)新，開展合作。

學(xué)校堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教融合，教學(xué)與生產(chǎn)過程有效對(duì)接，堅(jiān)持以人為本，育人為先的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校積極貫徹落實(shí)國家及甘肅省政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，探索適應(yīng)甘肅實(shí)際的中高職銜接教育，實(shí)現(xiàn)中高職教育一體化，構(gòu)建滿足西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重大舉措。

或許我們?cè)诰W(wǎng)上了解學(xué)校的時(shí)候，信息太多過于復(fù)雜，我們也不好去判斷我們自己了解到的信息哪些是真實(shí)有效的，哪些是之前的信息了，所以還是打電話去咨詢一下比較好，咨詢清楚再去考察也可以避免白跑一趟。