河南醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)名單：護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、眼視光技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療

河南醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)介紹

養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必須的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才，通過(guò)培養(yǎng)使學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗(yàn)、臨床血液、臨床生化、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識(shí)和基本技能，具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)以及技能，接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有科學(xué)思維能力和一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。

就業(yè)方向：專(zhuān)業(yè)成立以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)生工作為重點(diǎn)，注重教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生實(shí)踐技能及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化，就業(yè)方向有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，如各級(jí)醫(yī)院的檢驗(yàn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗(yàn)室、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、血站等部門(mén);也可以在食品監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事技術(shù)監(jiān)督工作;還可從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)工作;或在醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及病理檢驗(yàn)技術(shù)的科研及教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室管理工作。既可能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多樣化的需要，也能滿(mǎn)足不同志向、性格畢業(yè)生的需要。

河南醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有河南省胸科醫(yī)院(河南職工醫(yī)學(xué)院附屬胸科醫(yī)院)、河南省第二人民醫(yī)院(河南職工醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院)等2所附屬醫(yī)院，60余所二級(jí)甲等以上實(shí)習(xí)醫(yī)院。“河南省衛(wèi)生職業(yè)教育中心”、“河南衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心”設(shè)在我院。