地址：岳陽市君山區(qū)旅游南路濠河段
分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：航空服務(wù)招生
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分類：電子信息工程技術(shù)
岳陽市建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
岳陽市建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1997年8月，是一所市政府批準(zhǔn)，湖南省教育廳備案的市直中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校座落于岳陽市君山區(qū)旅游南路濠河段(君山航校)，東攬洞庭湖大橋，遙對天下名樓--岳陽樓，南毗鄰岳陽游樂場--洞庭湖歡樂世界及洞庭湖博物館，西隔洞庭湖與著名的五A景區(qū)君山公園相望，市公交15路從學(xué)校門口經(jīng)過，交通十分便利。
就讀建科優(yōu)勢：入學(xué)時學(xué)生與學(xué)校簽訂“就讀、就業(yè)”雙協(xié)議，訂單培養(yǎng)，高端就業(yè)。
岳陽市建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽
岳陽市建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1997年8月，是一所市政府批準(zhǔn)，湖南省教育廳備案的市直民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。先后被評為岳陽市先進學(xué)校、岳陽市辦學(xué)優(yōu)秀單位、君山區(qū)示范學(xué)校、岳陽市安全文明校園、岳陽市學(xué)校就業(yè)安置先進單位、岳陽市教學(xué)管理先進單位。
岳陽市建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校辦學(xué)特色：校企合作、產(chǎn)教融合、定向培養(yǎng) 教學(xué)特色：名師執(zhí)教，采用理論與實訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)手段和方式，造就技能型的“中國工匠”。管理特色：堅持”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切“的辦學(xué)理念，與名企共建合作辦學(xué)機制，大力實施精細(xì)化管理機制。
專業(yè)特色：學(xué)校開辦專業(yè)熱門，適合時代需求及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的特色專業(yè)。就業(yè)特色：學(xué)生入學(xué)即就業(yè)，入學(xué)時學(xué)生與學(xué)校簽訂”就讀、就業(yè)“雙協(xié)議，訂單培養(yǎng)，高端就業(yè)。
隨著國家對職業(yè)學(xué)校的重視，提倡學(xué)生報讀職業(yè)學(xué)校。很多學(xué)生也看到職業(yè)學(xué)校的升學(xué)和發(fā)展，有考慮讀職業(yè)學(xué)校，想要了解職業(yè)學(xué)校收
現(xiàn)在的網(wǎng)上訊息五花八門，查找信息很容易出錯。每年都有很多學(xué)生在網(wǎng)上查了一些假學(xué)校，讀了之后，發(fā)現(xiàn)連畢業(yè)證都沒有。想要就讀
有的同學(xué)從來都沒住過校，馬上要升到職業(yè)學(xué)校了，就要面臨住校問題。對于學(xué)校住宿條件尤為關(guān)注。作為家長來說，也比較擔(dān)心學(xué)生在
學(xué)生想要了解清楚一個學(xué)校，最好的是直接實地考察，在學(xué)校實地考察，可以看到學(xué)校的教室、實訓(xùn)設(shè)備、宿舍情況等。由此，本網(wǎng)老師
在找學(xué)校的過程中，同學(xué)們肯定會遇到一些你想了解，最好的辦法就是打?qū)W校招生辦電話咨詢了，招生辦老師對學(xué)校信息是最清楚的，同
隨著國家對職業(yè)學(xué)校的重視，越來越多的同學(xué)，在選擇學(xué)校的時候會優(yōu)先考慮職業(yè)學(xué)校。但職業(yè)學(xué)校和普高不一樣，職業(yè)學(xué)校有各種不同
在報考一所學(xué)校的時候，同學(xué)們剛剛開始都不是特別了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)條件等等，不過同學(xué)們可以通過學(xué)
大家在填報志愿之前都很關(guān)心要選擇讀什么專業(yè)，畢竟選擇的專業(yè)決定了以后從事的職業(yè)，這將影響一輩子的職業(yè)發(fā)展道路。其實，不管
現(xiàn)在的學(xué)生和家長找報考學(xué)校的時候會考慮很多方面，會擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，但最重要的一點還是學(xué)校
每年學(xué)校的招生計劃讓家長和學(xué)生們更好的了解一些基本情況，但是大家要結(jié)合自身情況以作參考。學(xué)校通過傳遞一下學(xué)校的招生計劃和
學(xué)校怎么樣不是一個有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，不管學(xué)校的條件怎么樣，但學(xué)生進入到學(xué)校之后，學(xué)校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力
