太湖愷風職業(yè)技術學校簡介
學校創(chuàng)辦于1999年，順應信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展，學校已成為專業(yè)齊全、辦學形式多元的省級示范中等職業(yè)技術學校，共開設了計算機應用、機電技術應用、汽車運用與維修、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術、電子商務、市場營銷等7個專業(yè)，其中汽車類四個專業(yè)相互配套，已構成汽車專業(yè)鏈，成為學校骨干專業(yè)和省級示范專業(yè)。校園占地138畝，建筑面積28134平方米，擁有校內(nèi)實訓工廠、標準400m環(huán)形跑道的運動場、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機500臺，電子藏書10余萬冊。如今已發(fā)展到能容納4000名學子的辦學規(guī)模。
太湖愷風職業(yè)技術學校師資力量
學校現(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實習指導教師13人，雙師型教師31人。學?，F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團絡繹不絕，來賓都認為愷風是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學校”。
太湖愷風職業(yè)技術學校辦學發(fā)展
學校努力構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的管理制度體系，形成依法辦學、職責明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內(nèi)治理結(jié)構，根據(jù)“科學、和諧、高效”的原則，完善學校各個崗位職責,完善了學校行政管理、教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度，實行封閉式軍事化管理，設有保衛(wèi)科和男女生專職輔導員和管理員，做到了“事事有準則，事事有負責，事事有程序，事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀律嚴明、作風嚴謹。
在選擇學校的時候，學生總希望能夠了解到想學校的宿舍環(huán)境。對于宿舍環(huán)境一般的學校，學生很容易選擇放棄前往。而宿舍條件好的學
了解學校的錄取條件不僅有利于進行學校的選擇，而且更加方便同學排除自己不適合的學校，精細化自己選擇學校的范圍。從自己能夠滿
選擇學校的時候可以通過網(wǎng)絡了解學校更多信息，還可以通過學校招生辦電話快速咨詢了解。每個學校的情況不同，通過網(wǎng)絡有時候很難
好的學校招生計劃，不僅可以讓學生了解到當前招生的專業(yè)，而且還可以了解到每個專業(yè)未來的發(fā)展方向。通過學校的招生計劃，就可以
選擇學校的專業(yè)不僅有利于未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，而且還可以為自己選擇一個自己喜歡的專業(yè)，來提升在學校期間的學習樂趣。當然如果
選擇學校的時候應該注意學校的免學費政策。不同學校地區(qū)學費減免有所不同，學生在了解的時候應該注意細節(jié)。為自己選擇一個性價比
了解一個學校從學校的招生簡章開始，通過學校的招生簡章不僅可以知道學校的各方面優(yōu)勢，還可以知道學校當前的招生專業(yè)。學生完全
無論選擇什么學校，都需要一定的錄取分數(shù)線，才能被學校錄取。學生在選擇學校的時候，應該及時了解學校的各個錄取分數(shù)線。為自己
問：太湖愷風職業(yè)技術學校怎么樣、好不好?答：學校創(chuàng)辦于1999年，順應信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術的普及和提高而鋪路。
其實官網(wǎng)對于學生在信息方面的了解是比較重要的，但是對于學校方面的選擇話，是可以考慮通過官網(wǎng)網(wǎng)址的介紹，直接去到該學校中對
學校方面所介紹的信息被學生所進行了解后，是會發(fā)現(xiàn)到各個方面的介紹都是比較不錯的，但是學生方面的選擇，就會知道地址也是可以
在對該學校所公布的信息進行了解前，是會知道通過相關方式去進行學校信息是比較方便的，但是所出現(xiàn)的錯誤也是難免的，那么學生也
很多時候?qū)W生在對學校間的信息進行了解的時候，是會發(fā)現(xiàn)到各個方面的介紹都是可以被學生所進行考慮的，但是其中對于住宿條件方面
很多時候?qū)W生在對學校信息進行了解的時候，是會發(fā)現(xiàn)到各個方面的介紹都是比較不錯的，但是對于專業(yè)方面的選擇來說，卻是需要每個
在對該學校所介紹的各方面信息進行了解前，是會知道學校方面的報讀，也是需要去對招生條件的內(nèi)容進行了解，因為這方面的介紹是可
學校方面的介紹是可以被學生所進行考慮的，也就會知道其中很多信息都是可以被學生所進行查詢的，就從該學校所公布的收費介紹來說
每所學校對于學生方面的選擇是有所限制，這也是可以被大部分學生所進行了解的，因為不同學校的錄取是需要通過該學校所公布的招生
不同學校之間所公布的信息是不同的，這也是可以被每個學生所提前進行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到該學校中所公布的招生計劃對于學生方面
學生和家長在對一所學校進行了解的過程中，是會知道各個方面的介紹都是可以用于學校中的選擇，但是對于學校所公布的招生簡章來說
