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蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)?;举Y料
蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校
  • 蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校

  • 學(xué)校人氣:已有6379人瀏覽
  • 建校日期:1976
  • 所在地域:江蘇 蘇州
  • 學(xué)校地址:江蘇省蘇州市相城區(qū)華元路2號(hào)

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校怎么樣

 

蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的一所公立高等??茖W(xué)校。學(xué)校肇端于1976年創(chuàng)辦的蘇州地區(qū)幼兒師范學(xué)校,位于原吳縣滸墅關(guān)鎮(zhèn)四河口,是目前全省保留“幼兒師范”名稱的歷史最悠久的一所學(xué)校。1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學(xué)校,2005年掛靠原江蘇教育學(xué)院,更名為蘇州高等幼兒師范學(xué)校,增掛江蘇教育學(xué)院蘇州學(xué)前教育分院校牌。2014年7月,省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校。2015年9月,學(xué)校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽(yáng)澄湖畔華元路新校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校占地面積370畝,建筑面積10萬(wàn)平方米。校園極具現(xiàn)代江南水鄉(xiāng)特色,“水、橋、亭”融合的空間格局、“黑、白、灰”組合的民居色彩、“輕、秀、雅”構(gòu)成的建筑風(fēng)格、“情、趣、神”勾勒的文化意境。2016年1月,省人民政府同意建立蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校。

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工230人(含附屬幼兒園74人),其中師范部156人,專任教師142人,其中正高9人、副高58人,副高及以上占專任教師人數(shù)的47.2%,具有碩士學(xué)位者121人(博士12人),占專任教師人數(shù)的85.2%,另有以高校著名教授、省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人為主體的兼職教師70多名。師范部現(xiàn)有班級(jí)56個(gè),在校學(xué)生2559人。學(xué)?,F(xiàn)有花朵幼兒園、教育幼兒園、姑香苑幼兒園3所附屬幼兒園?,F(xiàn)有圖書館、演藝中心、演奏中心,擁有幼兒模擬教室、建構(gòu)室、育嬰師室、兒童生活館等學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室13個(gè),聲樂教室、書法教室、美術(shù)教室等藝體類專業(yè)教室22個(gè),琴房230間,擁有校外實(shí)踐基地84個(gè)。

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校以建設(shè)專業(yè)性強(qiáng)、培養(yǎng)質(zhì)量高的國(guó)內(nèi)一流幼兒師范高等??茖W(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),以一線幼兒園教師為主的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo),目前已開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、音樂教育三個(gè)師范專業(yè),美術(shù)、音樂表演兩個(gè)非師范專業(yè),開設(shè)了中、高級(jí)育嬰師、營(yíng)養(yǎng)配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續(xù)七屆省師范生教學(xué)基本功大賽中,學(xué)校的獲獎(jiǎng)率、獲獎(jiǎng)總數(shù)、一等獎(jiǎng)總數(shù)均列全省同類學(xué)校第一。首屆免費(fèi)男幼師生統(tǒng)考,總分第一、各單科成績(jī)均第一。附屬幼兒園以“讓每朵花蕾都美麗綻放”為辦園宗旨,讓每個(gè)孩子“開心”“開口”“開竅”,“學(xué)前聽障兒童融合教育十年創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng),“花朵課程”獲江蘇省首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

良好的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)使我校的招生與就業(yè)呈現(xiàn)出口暢、入口旺的可喜局面。我校五年一貫制招生錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線,2019級(jí)學(xué)前教育專業(yè)高招生錄取分?jǐn)?shù)線超本二線。近年來(lái)我校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定居高,畢業(yè)生就業(yè)率均高于省當(dāng)年度平均對(duì)口就業(yè)率。

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)理念

在完成中等師范向高等教育的轉(zhuǎn)型后,蘇州幼專以現(xiàn)代大學(xué)制度為引領(lǐng),推進(jìn)治校方式轉(zhuǎn)變,有效建立與高校內(nèi)部管理相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,全面提升與高校內(nèi)涵建設(shè)相匹配的工作職能,不斷探索與高校特色發(fā)展相融合的辦學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)與高校意識(shí)形態(tài)相對(duì)標(biāo)的思政工作。努力構(gòu)建與完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系,以保教能力為核心的實(shí)踐教育教學(xué)體系;大力推動(dòng)以立德樹人為根本任務(wù)的思想政治工作,以雙師素養(yǎng)為核心目標(biāo)的師資隊(duì)伍建設(shè),以信息平臺(tái)為技術(shù)支撐的教育教學(xué)管理,為把學(xué)校建設(shè)成為高水平、有特色的全國(guó)一流幼專而不斷奮斗!

 

蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校動(dòng)態(tài)

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