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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：汽車服務(wù)與營銷
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分類：汽車整形技術(shù)
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分類：經(jīng)濟信息管理
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分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：計算機多媒體技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車運用與維修
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分類：會計專業(yè)招生
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分類：經(jīng)濟信息管理
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分類：航空服務(wù)招生
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分類：軌道交通招生
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：會計專業(yè)招生
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分類：經(jīng)濟信息管理
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分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：工程監(jiān)理
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：汽車檢測與維修
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分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
南京交通技師學院(南京交通中等專業(yè)學校)始建于1978年，隸屬市交通運輸局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓、汽車駕駛培訓、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓基地。
學院附屬的南京交通獅麟駕駛學院，擁有華東地區(qū)一流的獅子壩全封閉駕駛訓練基地，南京市車管所科目一獅麟考場入駐我院。堅持“我們的服務(wù)與您的需求同步”的服務(wù)承諾，實行“網(wǎng)上模擬理論考試系統(tǒng)”、“預(yù)約計時培訓”，不斷改進創(chuàng)新教學模式，提高培訓質(zhì)量，年均路考、樁考合格率名列全市駕校首位，年培訓量達1.5萬人，獲全國文明誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕校、江蘇省駕駛培訓質(zhì)量信譽AAA級駕校，省級“巾幗示范崗”、南京市服務(wù)質(zhì)量獎等多項榮譽稱號。
2003年5月19日被國家勞動和社會保障部批準晉升“南京市交通高級技工學校”，同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動和社會保障廳批準增掛“南京交通技師學院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運用 與維修專業(yè))實訓基地”， [1] 獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、 “江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動預(yù)備制培訓基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學院、金陵科技學院等聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。
學校的收費不必公辦的學校，學校比較重視技能方面，所以在實訓設(shè)備上邊花了很多的心思，實訓設(shè)備都是最好的，這也能夠讓同學們真
中專學?，F(xiàn)在的教學方式是雙師型教學，在師資方面，學校老師既有教師資格證也有技能資格資格證書，而且在教學方面也是理論+實踐
學校的招生簡章一般都是在五月/六月份才會更新，一般在咨詢學校的時候，大多數(shù)家長都是參考往年的招生簡章，在專業(yè)調(diào)動方面不是
我們都還比較年輕，上高中也不是唯一的出路，大家應(yīng)該也聽說過這句話，三百六十行行行出狀元，我們每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，
學校開設(shè)的專業(yè)也比較多，我們選擇的時候也有多個選擇每個專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標都是不同的額，而且針對這些專業(yè)，選擇的同學也不
學校的住宿是八人間，上下床的，生活環(huán)境都還是比較好的，而且食堂飯菜很可口，也是很多在校生經(jīng)常稱贊的，一個好的生活環(huán)境，能
分數(shù)不能決定一切，雖然有的同學在中考的時候失誤了，但是這個也不能決定你以后的人生道路，我們學習的方法有很多種，有的同學本
其實學校的地址我們是可以直接搜索學校名字在地圖上邊就會顯示，如果是自己開車去學校，可以直接導航過去就可以了，如果說要自行
其實我們咨詢學校也不一定都要去學?，F(xiàn)場咨詢，因為學校比較多，也不可能每天都去學校，這個時候我們就可以現(xiàn)在網(wǎng)上了解一下學校
學校整體的優(yōu)勢還是比較多的，首先學校的辦學歷史比較久遠，師資力量也比較強大，其次就是校園環(huán)境比較清新，是一個學習的好場所
職業(yè)學校的分數(shù)線一般都是特別的高，但是也是有一定的要求，不是所有的人都能夠就讀的，學校的分數(shù)線都是根據(jù)專業(yè)的分數(shù)來定的，
成功和學習不是正相關(guān)的，有些學習好的學生也是沒有成功的，成功是需要運氣和天賦的，所以學生要接受學習所帶來的的任何結(jié)果，要
生于憂患死于安樂，學生在象牙塔里學習是不知道社會中艱難。學生要有憂患意識，對自己的處境有一個清晰的認識，不斷的提升自己的
每個人都應(yīng)該有自己定制的學習規(guī)劃，學校的學習是必不可少，但學習的大方向還是要自己去把握，年輕的你可能對學習沒有清晰的認識
知識都是有價值的，很多的付費課程都是簡單的知識總結(jié)，如果你也能夠把自己感興趣的知識形成體系，那賺錢也是一件很簡單的事情，
成功或者失敗都沒有完全的定義，學生是需要自己認可自己的努力，小的成就也是可以稱為成功的，失敗也不一定是一件不好的事情，從
我們總要有夢想，對生活品質(zhì)的渴望，對美好生活的向往。學習也是一種讓自己成長的過程，是不斷內(nèi)化自身能力做出的努力。如果你是
學生除了學習，人際交往以及領(lǐng)導能力也是相應(yīng)提升的，因為很多的事情完成都是需要你綜合的能力，只有知識的積累你也無法完成整個
大部分人在選擇上是趨利避害的，更喜歡有前途有發(fā)展的選擇，但一個有前途的選擇是需要你靠努力來獲得的，很多的機會你不抓住就會
企業(yè)對學歷是比較看重的，高學歷的學生能夠勝任的職位也要多一些。作為一個有前途的學生，有提升學歷的機會一定要把握好，現(xiàn)在可
