地址:成都市龍泉驛區(qū)同安鎮(zhèn)陽(yáng)光城校園路
分類:學(xué)前教育招生
地址:成都市龍泉驛區(qū)同安鎮(zhèn)陽(yáng)光城校園路
分類:汽車類招生
地址:成都市龍泉驛區(qū)同安鎮(zhèn)陽(yáng)光城校園路
分類:信息類招生
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所具有初級(jí)和中高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)的學(xué)校,是成都市勞動(dòng)局、龍泉驛區(qū)勞動(dòng)局認(rèn)定的失地農(nóng)民、城鄉(xiāng)富裕勞動(dòng)力、未就業(yè)大中專畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。近四年來(lái),在龍泉驛區(qū)培養(yǎng)了一萬(wàn)余人。目前擁有向陽(yáng)橋、陽(yáng)光城、黎明、錦宏四個(gè)校區(qū),占地面積150余畝,擁有專兼職教師350余人,擁有汽車、數(shù)控、模具、機(jī)械兼職教師100余人,擁有汽車、數(shù)控、模具、機(jī)械四大實(shí)訓(xùn)中心,擁有計(jì)算機(jī)、制衣、制鞋、電子電工、焊工、鉗工、園林綠化、烹飪、酒店等專門的實(shí)訓(xùn)操作室。受到市、區(qū)有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定,深受農(nóng)民工朋友們的信賴和歡迎。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)
我校自2005年開展農(nóng)勞培訓(xùn)工作以來(lái),根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求,結(jié)合失地農(nóng)民自身的特殊要求,不斷完善培訓(xùn)專業(yè)。至今已開設(shè)了機(jī)械維修、電子技術(shù)、車工、鉗工、焊工、電工、家電維修工、汽車美容、服裝制作工、制鞋工、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中式面點(diǎn)師、中式烹飪師、營(yíng)業(yè)員、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游飯店與管理、家政服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、園林綠化、花卉工共計(jì)20多個(gè)專業(yè)。2008年開辦了46個(gè)教學(xué)班,培訓(xùn)人數(shù)2367人,合格人數(shù)為2204人,其中陽(yáng)光工程培訓(xùn)人數(shù)275人,合格率達(dá)100%。2009年我校開辦了23個(gè)教學(xué)班,培訓(xùn)人數(shù)1282人,合格人數(shù)為1173人,其中陽(yáng)光工程培訓(xùn)人數(shù) 150人,合格率100%。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障
我校就業(yè)工作由上海人才西部人力資源市場(chǎng)進(jìn)行安置和服務(wù),每周舉辦“周周才市”,多途徑收集就業(yè)崗位,發(fā)布就業(yè)信息,并有專門的人員開展就業(yè)推薦工作。
同時(shí)通過(guò)西部人力資源市場(chǎng)與上海人才市場(chǎng)、南方人才市場(chǎng)、成都人才市場(chǎng)等100多家區(qū)域人才市場(chǎng)和人力資源公司建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系,已建成遍布成都、上海、重慶、蘇州、天津、廣州、深圳等城市的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),全面構(gòu)建就業(yè)綠色通道。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)崗就業(yè)
近年來(lái)通過(guò)我校培訓(xùn)的學(xué)員,就近就便安置的企業(yè)主要有:成都一汽、川威集團(tuán)、七化建、航天總公司、博瑞花園酒店、天倫國(guó)際酒店、龍威酒店、圣山制衣廠、成田汽車配件公司、金月靈通制衣廠、西河盛鴻鞋材廠、豪詩(shī)特制衣廠、城西勞保制品廠、順風(fēng)機(jī)械制造廠、金陽(yáng)光皮鞋廠、恩創(chuàng)彩印包裝、王牌化肥廠、順通電氣公司、龍泉天平磚機(jī)機(jī)械廠、成都龍瀛電力電子實(shí)業(yè)公司、成都佳潁醫(yī)用制品公司、成都紅果制衣公司等。
因?yàn)橄胍獔?bào)讀好的學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的話,一般的情況下是需要去對(duì)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線信息所進(jìn)行了解,中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)?shù)仄崭?/p>
學(xué)校的好不好是根據(jù)學(xué)校各方面的發(fā)展情況來(lái)決定的,成都有很多學(xué)校,其中必定有好有壞,成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好?
一所學(xué)校的地址信息對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,一般在選擇學(xué)校是都會(huì)了解一下學(xué)校的地理位置,看下學(xué)校周邊的環(huán)境。那么成都經(jīng)
學(xué)生想要了解一個(gè)學(xué)校的就應(yīng)該從它提供的官網(wǎng)開始,這就像是了解一個(gè)人的外貌是一樣的,學(xué)校的各類的設(shè)施,各個(gè)系別,各種的日常
關(guān)于招生辦聯(lián)系電話地介紹是可以被進(jìn)行知道,也是可以用于到學(xué)生方面地選擇。在報(bào)考志愿的時(shí)候也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的招生辦聯(lián)系
大家在了解學(xué)校時(shí),一定要記得去了解學(xué)校的住宿環(huán)境;也就是說(shuō)學(xué)生的報(bào)讀是需要住校的。那么住宿環(huán)境地內(nèi)容公布是需要被進(jìn)行知道
在選擇學(xué)校的時(shí)候;是可以在不同學(xué)校地開設(shè)中所了解到專業(yè)地開設(shè)情況。專業(yè)是比選擇學(xué)校還要重要的,當(dāng)然了這也是是直接決定了你
要確認(rèn)你是否滿足學(xué)校的招生條件,其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是需要去對(duì)學(xué)校信息所進(jìn)行了解的。而且學(xué)校的招生要求是影響一個(gè)學(xué)校的好壞的主
不同的學(xué)校招生計(jì)劃有所不同,同學(xué)們一定要去了解學(xué)校最新公布的招生計(jì)劃。從而去了解期間所對(duì)其招生計(jì)劃地公布,學(xué)校招生計(jì)劃是
了解到學(xué)校內(nèi)容,是關(guān)系到一所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章介紹。學(xué)校的招生簡(jiǎn)章最新的招生信息,就一定要了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,接下來(lái)為大家介
高考之后很多學(xué)校除了通過(guò)網(wǎng)上了解學(xué)校的基本信息之外,對(duì)于網(wǎng)站上查不到的信息都可以直接撥打?qū)W校招生辦的電話咨詢學(xué)校的招生老
高考考完之后,大家開始看學(xué)校,相信同學(xué)們都想找尋到那一個(gè)適合自己的學(xué)校。成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)
一個(gè)學(xué)校的好不好,也體現(xiàn)在學(xué)校為學(xué)生提供的宿舍和飲食條件方面,學(xué)校知道只有讓學(xué)生放心安全,才會(huì)有有更多學(xué)生報(bào)考,所以不少
大家在考試之后,除了選擇學(xué)校之外,還更關(guān)注專業(yè)的選擇,成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)成了大家最為關(guān)心的問(wèn)題。有
每年高考過(guò)后,學(xué)生們都到處去尋找有關(guān)自己理想院校的信息,比如錄取分?jǐn)?shù)線、招生條件等,其中錄取分?jǐn)?shù)線是大家最關(guān)注的信息之一
畢業(yè)季來(lái)臨,一年一度的高?;馃嵴猩珠_始了,很多學(xué)子開始選擇自己想要去的學(xué)校。其中成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全
每年的高考過(guò)后,填報(bào)志愿是最讓學(xué)生頭大的事情,近年來(lái)成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校受到很多同學(xué)的歡迎,很多學(xué)生就想要知道
在開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們有很多關(guān)注的問(wèn)題,其中學(xué)費(fèi)就是父母和學(xué)生都比較關(guān)心的問(wèn)題之一,成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)實(shí)力