廣西工商技師學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院創(chuàng)辦于1965年，1978年恢復(fù)辦學(xué)。2002年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2008年晉升為高級(jí)技工學(xué)校，2018年獲自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立技師學(xué)院，占地總面積190畝，其中本部150畝、共建實(shí)訓(xùn)基地40畝，現(xiàn)有在校生6000多人。是一所集中級(jí)技工(中職)、高級(jí)技工、技師三個(gè)層次全日制職業(yè)教育、社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是廣西第一批示范性中等職業(yè)學(xué)校、四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
廣西工商技師學(xué)院辦學(xué)發(fā)展
學(xué)院走內(nèi)涵式發(fā)展道路，重點(diǎn)打造智能制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、汽車工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)教育五大專業(yè)群，以電子應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等7個(gè)骨干專業(yè)帶動(dòng)22個(gè)專業(yè)發(fā)展。建有國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地、信息技術(shù)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
廣西工商技師學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有專任教師204人，專業(yè)教師175人，占專任教師數(shù)的86%;教育廳認(rèn)定的“雙師型”教師67人，占專業(yè)教師38%;專任教師80%具有本科以上學(xué)歷，42%具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，師資力量比較雄厚。
決定一所學(xué)校的信息不僅僅只有學(xué)校的招生信息，學(xué)生也是可以從一所學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線來選擇的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生之間的成績(jī)都是有
在了解這所學(xué)校的基本情況后，學(xué)生就可以知道收費(fèi)情況也是可以選擇學(xué)校的，甚至每所學(xué)校中影響學(xué)校收費(fèi)情況的因素也是比較多的。
一所學(xué)校的招生計(jì)劃是值得學(xué)生去了解的，因?yàn)椴煌膶W(xué)生所帶來的情況是有所不同的，甚至不同學(xué)生之間所選擇的專業(yè)也是有所不同的
每所學(xué)校都會(huì)有自己的招生辦，這就是為學(xué)生在選擇一所學(xué)校的過程中使用聯(lián)系電話咨詢學(xué)校信息而開設(shè)的，因此學(xué)生是可以隨時(shí)隨地咨
學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前，就應(yīng)該明白大部分的學(xué)校都是封閉式的教育，也就是說學(xué)生在學(xué)校中除了學(xué)習(xí)以外呆的時(shí)間最長(zhǎng)的就是有關(guān)于
很多時(shí)候?qū)W生選擇學(xué)校，往往都是以自己的要求來決定學(xué)校的，但是學(xué)生在報(bào)讀一所學(xué)校的時(shí)候，就可以知道報(bào)名情況是用來選擇適合的
決定一所學(xué)校之前，學(xué)生可以了解的信息是比較多的，而且每個(gè)學(xué)生之間也會(huì)有自己的側(cè)重點(diǎn)，也就是說學(xué)生可以從自己的情況來決定學(xué)
學(xué)生在決定了一所學(xué)校的信息后，學(xué)生就可以知道每個(gè)學(xué)校的情況都是有所不同的，甚至學(xué)生可以從自己的喜好來選擇一所適合自己的學(xué)
選擇了一所學(xué)校的情況后，就會(huì)知道每所學(xué)校的招生信息都是有所不同的，甚至學(xué)生還會(huì)知道通過學(xué)校的信息可以了解到適合自己的學(xué)校
在了解了一所學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址后，學(xué)生就可以知道不同學(xué)校之間的網(wǎng)站網(wǎng)址都是有所不同的，因?yàn)閷W(xué)生就可以依據(jù)自己的情況去選擇一所
在選擇了解了一所學(xué)校的信息后，學(xué)生就可以知道地址也是可以用來選擇學(xué)校的，甚至是從自己對(duì)地址的了解來判斷學(xué)校情況。這就是需
