杭州電子科技大學概況
杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯的教學研究型大學。
學校是浙江省與國防科工委共建高校，是國防科工委共建高校中第一所信息技術類高校，學校位于浙江省杭州市。
學校前身為創(chuàng)建于1956年的杭州航空工業(yè)財經(jīng)學校，屬于軍工事業(yè)單位，是中國較早成立的一所以信息科技學科為主導的高等院校。
后經(jīng)國務院批準，1980年設立杭州電子工業(yè)學院，2004年更名為杭州電子科技大學，學校先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部和信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年開始實行省部共建、省管為主的管理體制，并被浙江省列為重點建設的教學研究型大學。
截止至2014年5月，學校建有下沙、文一、東岳、下沙東及信息工程學院臨安新校區(qū)共五個校區(qū)，占地面積2500余畝，有本科專業(yè)57個，普通全日制在校生28000余人，教職員工2200余人。
教學設施
學校教學、科研條件處于同類院校先進水平。
有大規(guī)模集成電路設計、系統(tǒng)集成電路設計、電子商務與會計電算化、特種加工、計算機應用技術、信號與信息處理、電子材料與器件、嵌入式系統(tǒng)與應用等 8 個省部級重點實驗室，設有檢測儀表與自動化系統(tǒng)集成技術教育部工程研究中心，射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點實驗室，通信信息傳輸與融合技術國防重點學科實驗室, 有電工電子、計算機兩個國家級實驗教學示范中心及 3 個浙江省實驗教學示范中心，有集成電路設計、軟件產(chǎn)業(yè)等 2 個省科技創(chuàng)新公共技術平臺。
擁有 1 個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、 2 個國家級教學團隊。
教學科研儀器設備總值 2 億元，藏書 182 萬冊。
學校良好的教學、科研條件為不斷提高教育質(zhì)量奠定了堅實基礎。
辦學理念
在長期的辦學過程中，學校始終堅持正確的辦學方向，走質(zhì)量、規(guī)模、結構和效益等協(xié)調(diào)發(fā)展的道路，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，教育質(zhì)量優(yōu)良，培養(yǎng)了一大批國內(nèi)外 IT 行業(yè)的領軍人物和經(jīng)濟管理界的高級人才。
學校重視多途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大力開展學生學科競賽活動。
多年來，學生在 “ 數(shù)學建模 ” 、 “ 電子設計 ” 、 “ 程序設計 ” 等國際和國家級學科性競賽中連創(chuàng)佳績，在浙江省屬高校中表現(xiàn)突出，展示了較高的基本理論和基本技能水平、良好的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
畢業(yè)生基礎知識較扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業(yè)生初次就業(yè)率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。
學校大力加強學科建設和科研工作，擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專 家 教授、博士等教師為骨干的科研隊伍，2003年至2009年底，培養(yǎng)和引進了1名全國杰出專業(yè)技術人才、1名國家級有突出貢獻中青年專家、3名中組部“千人計劃”人才、2名國家杰出青年基金獲得者、3名國家新世紀百千萬人才、2名浙江省特級專家、2名浙江省“百人計劃”人才、5名浙江省有突出貢獻中青年專家、4名浙江省特聘教授。在眾多領域參與并完成了一系列國家 “ 六五 ” 至 “ 十五 ” 計劃重點攻關、 “ 973” 、 “ 863” 、軍事電子預研等高科技攻關和國家、省部基金科研項目，年度科研經(jīng)費逾億元。
一批優(yōu)秀成果獲得國家科技進步一等獎、二等獎和國家發(fā)明獎、國家教學成果獎等獎勵， 連續(xù)四屆獲國家級教學成果獎勵 8 項， 尤其是 2006 、 2007 年、 2009 年，學校獲國家科技進步二等獎 5 項、國家發(fā)明二等獎 1 項、國防科技進步二等獎 1 項， 榮獲全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體稱號。
學校與全國數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關系，科研工作綜合指標一直穩(wěn)居全國同類院校和浙江省屬高校的先進行列，已成為浙江省培養(yǎng)高級專門人才和科學研究、成果轉(zhuǎn)化的重要基地，取得了良好經(jīng)濟效益和社會效益，有力地支持了學科建設與人才培養(yǎng)工作。
合作交流
學校具有廣泛的國際學術交流與合作，已與美國、德國、英國、愛爾蘭、瑞典、白俄羅斯、日本、加拿大、芬蘭等國的多所知名大學及國際企業(yè)、研究機構建立了友好合作關系，聘請了一批外籍專家、教授來校任教，有計劃地選派教師到國外進修和參加國際學術交流，深入開展科研、人才培養(yǎng)等合作，每年選拔部分優(yōu)秀學生赴德國、愛爾蘭學習，國際化辦學特點日益明顯。
學校各項事業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的時期，全體師生秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚杭電精神，為把學校建設成特色明顯、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗。
