學(xué)院簡介

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院原名重慶電子工程學(xué)院，成立于1988年，2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部公布備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校作為面向全國招生的全日制普通高等院校，國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校，重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦人才培養(yǎng)基地、重慶市專科自考主考院校、重慶市高職單獨(dú)招生院校，經(jīng)過20多年跨越式發(fā)展，已積淀較為雄厚的辦學(xué)實(shí)力，形成鮮明的辦學(xué)特色，為國家輸送兩萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校位于重慶第二大城市萬州，緊鄰的金龍、天城兩個(gè)校區(qū)均在舉世聞名的高峽平湖之濱，其中學(xué)校總部金龍校區(qū)綠樹成蔭，山水相映，亭臺(tái)生輝，風(fēng)景如畫，校園優(yōu)雅靈動(dòng)，是一所典型的花園式大學(xué);辦學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件優(yōu)良，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。

 辦學(xué)特色

面向信息產(chǎn)業(yè)，專業(yè)特色鮮明。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有軟件學(xué)院、電子工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有軟件外包服務(wù)、移動(dòng)通信技術(shù)、金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂舞蹈表演等27個(gè)專業(yè)，形成了以信息技術(shù)專業(yè)為主體、以藝術(shù)類專業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐的“一體兩翼”專業(yè)構(gòu)架。其中軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等10個(gè)專業(yè)為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，軟件技術(shù)為重慶市特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理和商務(wù)英語為市級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)。

加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)卓越人才。學(xué)校堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合和面向用人單位的定制式培養(yǎng)，大力實(shí)施“卓越人才培養(yǎng)工程”，舉辦了總裁助理班、卓越軟件外包工程師班、中天國際班、富士康班、志合通信班、南京移庫班、新媒體技術(shù)班等企業(yè)定制培養(yǎng)班，全面推行政校行企“四方聯(lián)動(dòng)”，堅(jiān)持學(xué)歷+技能的“雙證書”制度，促進(jìn)教學(xué)做一體化，努力培養(yǎng)深受用人單位歡迎的高端技能型人才。

堅(jiān)持開放辦學(xué)，海納優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校堅(jiān)持放眼世界、走出國門，海納國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。先后與加拿大溫士頓學(xué)院、澳大利亞國立大學(xué)、菲律賓雅典耀大學(xué)、日本東洋美術(shù)學(xué)校、日本高職高專聯(lián)合會(huì)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶工商大學(xué)等多所國內(nèi)外大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)等合作關(guān)系;引進(jìn)印度NIIT、美國蘋果動(dòng)漫、IBM等多家國外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證;堅(jiān)持以IT產(chǎn)業(yè)高峰論壇等平臺(tái)構(gòu)建與國內(nèi)外企業(yè)的交流合作，舉辦儒學(xué)文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界;與國內(nèi)千余家企業(yè)建立了長期人才供用關(guān)系，歷屆就業(yè)率達(dá)95ㄇ以上。

       學(xué)院文化

弘揚(yáng)儒家文化，構(gòu)建大學(xué)精神。學(xué)校倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守“忠誠、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)、國家”之校訓(xùn)，以此構(gòu)建學(xué)校精神靈魂，引領(lǐng)師生價(jià)值理性。堅(jiān)持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展，努力融合儒家文化、時(shí)代文化、企業(yè)文化和世界文化，著力培養(yǎng)學(xué)生“陽光、健康、自信、自律”的精神特質(zhì)，使之成為可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)人。學(xué)校于2006年一舉通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估并獲良好等次，先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學(xué)生教育管理先進(jìn)單位等稱號(hào)。近三年，學(xué)生在各類競賽中榮獲國家一、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，市級(jí)一、二等獎(jiǎng)38項(xiàng)，開創(chuàng)了重慶高職院校數(shù)學(xué)建模競賽獲國家一等獎(jiǎng)之先河;女籃榮獲全市?？平M比賽“六連冠”;身殘志堅(jiān)的青年教師易巍榮獲2007年度“感動(dòng)重慶十大人物”稱號(hào)，新疆籍學(xué)生劉開謹(jǐn)勇救落水少年被追授為“全國舍已救人優(yōu)秀大學(xué)生”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“重慶市見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”。

 學(xué)院校訓(xùn)

 忠誠：忠誠者，外忠于職守、勤勉認(rèn)真;內(nèi)信于自我，信仰堅(jiān)定、始終如一。有此品格者，在上足以承擔(dān)重任、報(bào)效國家;在下足以自立存身、報(bào)答父母。忠誠是我院學(xué)生重要的品格元素

 專業(yè)：專業(yè)者，用心精于一技也。“人無全才，人人有才”，為人為學(xué)，擁有專門技能、達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)，即可俯仰于天地之間

 團(tuán)隊(duì)： 獨(dú)木不成林，獨(dú)自不成隊(duì)。團(tuán)隊(duì)者，有共同志向之士齊聚一地，患難與共、生死相與。大家求同存異、相互包容、相互扶持向同一目標(biāo)奮進(jìn)。以一人之力，化千萬人之力，以千萬人之力成就團(tuán)隊(duì)之功

責(zé)任： 責(zé)任乃分內(nèi)應(yīng)做之事。對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，銘記責(zé)任，擔(dān)當(dāng)重托乃職業(yè)人之必備品質(zhì)

榮譽(yù)： 榮者木茂，譽(yù)者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業(yè)之技能、以團(tuán)隊(duì)之精神、以擔(dān)當(dāng)之氣概，獲得承認(rèn),贏得尊重

國家： 國即是家，沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下，以天下為念，心胸開闊，對(duì)社會(huì)充滿關(guān)懷、對(duì)同胞滿含熱忱對(duì)責(zé)任勇于承擔(dān)