地址：成都市外東槐樹店街32號
分類：信息類招生
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分類：鐵路專業(yè)招生
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分類：信息類招生
成都交通高級技工學(xué)校建于1978年，是直屬于成都市勞動和社會保障局的一所國家級重點(diǎn)高級技工學(xué)校，是國務(wù)院七部委聯(lián)合授予的"全國職業(yè)教育先進(jìn)單位"，是成都市政府確立的市屬"國家級高技能人才培養(yǎng)基地"，是人力資源和社會保障部高技能培訓(xùn)聯(lián)合委員會成員單位。先后被國家、省、市人民政府和行業(yè)主管部門授予多項榮譽(yù)稱號。
成都交通技校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校在成都市勞動和社會保障局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省市各級政府部門的大力支持下，經(jīng)過近三年的努力，不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備，完善辦學(xué)條件，目前學(xué)校使用土地面積240畝，其中聯(lián)合辦學(xué)駕駛實(shí)驗(yàn)場地200畝，建筑面積21490平方米，教職工159人，固定資產(chǎn)2757萬元，在校學(xué)生2135人，其中：高級技工和預(yù)備技師班學(xué)生860人，占40%;開展各類職業(yè)培訓(xùn)每年達(dá)5000人次，其中高級工、技師的培訓(xùn)每年不少于600人次，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。
成都交通技校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校堅持"立足交通、面向社會、服務(wù)就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))發(fā)展對高技能人才的需求，加強(qiáng)校企合作，采用 "一校多企"、"校辦企業(yè)"、"專業(yè)共建"等方式，緊緊依靠交通、物流行業(yè)協(xié)會，緊密結(jié)合行業(yè)需求開展在職職工培訓(xùn)，共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，在專業(yè)設(shè)置上逐漸形成了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))服務(wù)的鮮明特色，目前常設(shè)專業(yè)有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測、汽車裝飾與美容、交通客運(yùn)服務(wù)(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國際貿(mào)易(三中、五高)、現(xiàn)代物流(三中、五高)等專業(yè)，其中高級工、預(yù)備技師層次的專業(yè)有汽車維修、多媒體制作和國際貿(mào)易、現(xiàn)代物流四大專業(yè)。
成都交通技校師資情況
學(xué)校目前具有一支與高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)要求相適應(yīng)的以專職為主、兼職為輔的教師隊伍。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工159人，其中外聘教師25人。文化、技術(shù)理論課教師中具有高級講師職務(wù)的占22%，高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師和高級技師占實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的31%，理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師占專業(yè)課教師總數(shù)的65%。
成都交通技校教學(xué)管理
學(xué)校堅持 "以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針，遵循"為了明天的需求，培養(yǎng)今天的人才"的辦學(xué)理念，制定了《成都交通學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，圍繞學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范、文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能展開素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個體發(fā)展，充分提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。多年來在省、市職教部門、勞動部門和交通行業(yè)組織的"成都市汽車應(yīng)用維修競賽"、"嬌子杯汽車維修百萬職工技能競賽" 、"中職類學(xué)校汽車運(yùn)用與維修技能大賽"等各類專業(yè)技能比賽中屢獲團(tuán)體一等獎和個人一等獎。特別是我校組隊代表四川省參加"全國第二屆技工院校技能大賽全國總決賽"，我校選手分獲汽車修理高級組全國第二名、第十名的優(yōu)異成績，榮獲國家"雛鷹獎"和 "全國優(yōu)秀教學(xué)組織獎"。2010年我校教師代表四川省參加人力資源和社會保障部組織的勞動圣智杯《全國技工院校新模式英語教學(xué)比賽》獲得全國一等獎，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
成都交通高級技工學(xué)校就業(yè)體系我校的就業(yè)體系完善，新生入校后即與學(xué)校簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保學(xué)生就業(yè)，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。歷年來學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)推薦率達(dá)98%以上。
成都交通技校學(xué)生管理
我們從教育規(guī)律和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，制定了《成都交通學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》立了在不同階段德育工作的主題，提出了學(xué)校德育工作的"三步曲"：一是通過開展價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。二是通過開展就業(yè)觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神。三是通過開展企業(yè)文化教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后盡快從學(xué)生過渡到"企業(yè)人"。學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是學(xué)校對于同學(xué)們的最基本也是最關(guān)鍵的考驗(yàn)，同學(xué)們在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)時如果沒有超過學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是沒
現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上找學(xué)校已經(jīng)很普遍了。畢竟學(xué)校官網(wǎng)是學(xué)校傳播自己影響力和讓學(xué)生了解學(xué)校的重要方式之一，因此大多數(shù)的學(xué)校都會擁有
對于學(xué)校的選擇，每個同學(xué)都有不同的看法。有的人就喜歡學(xué)校離家近點(diǎn)，好讓自己能夠感受到家的溫馨；而有的人，卻選擇了挑戰(zhàn)，獨(dú)
一個學(xué)校的好與不好，可以看出這個學(xué)校教育領(lǐng)域的地位，可以反映出學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、以及學(xué)校的學(xué)術(shù)地位，對于報考學(xué)校迷茫的學(xué)生
每年的考試之后，很多同學(xué)除了通過網(wǎng)上了解學(xué)校的基本信息之外，對于網(wǎng)站上查不到的信息都可以直接撥打?qū)W校招生辦的電話咨詢學(xué)校
這幾年成都交通高級技工學(xué)校一直以來辦學(xué)口碑都是非常好的，學(xué)校的畢業(yè)生也是深受用人單位的喜愛，所以很多學(xué)生對于該學(xué)校比較關(guān)
當(dāng)同學(xué)們在學(xué)校里面讀書的時候，宿舍就是我們的第二個家，學(xué)校的重要性是非常高的。所以當(dāng)高考結(jié)束，我們在選擇學(xué)校的時候是一定
了解一所學(xué)校之前去了解學(xué)校的招生簡章是非常有必要的，學(xué)校的招生簡章包含了學(xué)校的基本信息情況，對于想要提前選擇學(xué)校的同學(xué)們
隨著同學(xué)們考試的臨近，接下來也將面臨著學(xué)校的選擇，一所好的學(xué)校對于同學(xué)們的發(fā)展是必不可少的，在選擇學(xué)校的時候大家應(yīng)該注重
相信同學(xué)們面對馬上就要踏入的新學(xué)校是充滿期待和希望的，在這里同學(xué)們即將認(rèn)識新的同學(xué)，新的老師，新的朋友，接下來又會有怎樣
選擇一所中專學(xué)校最佳的選擇是從專業(yè)選起，只有適合自己的專業(yè)才是最好的，興趣是最好的老師，只有同學(xué)們對專業(yè)產(chǎn)生了興趣，才能
現(xiàn)在的就業(yè)前景不太樂觀，所以同學(xué)們選專業(yè)不論是選擇本科還是?？苹蚴歉呗殞W(xué)校都是一件大事，選擇專業(yè)就更是慎之又慎了，因?yàn)閷W(xué)
伴隨著考試的結(jié)束，選擇學(xué)校是家長和學(xué)生都比較困擾的一件事，其中成都交通高級技工學(xué)校因其教學(xué)質(zhì)量好，各方面的實(shí)力也非常強(qiáng)，
大家在選擇學(xué)校的時候，都很關(guān)注該學(xué)校的錄取線情況，關(guān)于成都交通高級技工學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線決定了大家的成績是否能達(dá)到錄取
一轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季來臨，我想考試之后，大多數(shù)的學(xué)生都有些迷茫，甚至有點(diǎn)緊張，畢竟這決定了很多年來努力的成果。也決定了接下來該去
現(xiàn)在我國的教育發(fā)展的越來越好，四川的各個地區(qū)都開設(shè)有很多學(xué)校，其中難免有些學(xué)校魚龍混雜，會亂收學(xué)費(fèi)，所以現(xiàn)在的學(xué)生都很關(guān)
