南充師范學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則,推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。
南充師范學校學前教育專業(yè)課程設置
大學體育教育教育、毛澤東理論、恩格斯理論、社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、大學語文、教育科學、大學體育、幼兒教育研究方法。
南充師范學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則,推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。
南充師范學校學前教育專業(yè)課程設置
大學體育教育教育、毛澤東理論、恩格斯理論、社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、大學語文、教育科學、大學體育、幼兒教育研究方法。