培養(yǎng)目標: 主要面向托幼班、幼兒園、學前班和社區(qū)早教服務 中心等多類型的教育機構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級管 理工作,有夠用的文化科學基礎知識,具備一定的教育理論素養(yǎng)和 幼兒專業(yè)教學技能,具有教育教學的可持續(xù)發(fā)展意愿和能力:具有 良好的品德素質(zhì)的幼教初級應用型人才,同時為高一級學校輸送合 格的新生。
培養(yǎng)目標: 主要面向托幼班、幼兒園、學前班和社區(qū)早教服務 中心等多類型的教育機構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級管 理工作,有夠用的文化科學基礎知識,具備一定的教育理論素養(yǎng)和 幼兒專業(yè)教學技能,具有教育教學的可持續(xù)發(fā)展意愿和能力:具有 良好的品德素質(zhì)的幼教初級應用型人才,同時為高一級學校輸送合 格的新生。