廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國(guó)排名
| 年份 | 院校 | 全國(guó)排名 |
| 2015 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 712 |
| 2014 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 801 |
| 2013 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 943 |
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年地區(qū)排名
| 年份 | 地區(qū) | 院校 | 地區(qū)排名 |
| 2015 | 廣東 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 263 |
| 2014 | 廣東 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 255 |
| 2013 | 廣東 | 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 302 |
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資實(shí)力雄厚，專兼比例合理
大力實(shí)施強(qiáng)師工程，制訂了《學(xué)院人才引進(jìn)與管理辦法》，重點(diǎn)引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動(dòng)專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高?，F(xiàn)有副高以上職稱的專任教師69人(其中正高13人)，博士研究生學(xué)歷的專任教師16人，碩士研究生學(xué)歷的專任教師169人，“雙師型”教師超過(guò)80%，同時(shí)還在行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)了300多名能工巧匠和骨干技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師，構(gòu)建了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際合作深入開展 ，服務(wù)“一帶一路”項(xiàng)目啟動(dòng)
國(guó)際學(xué)院在高職學(xué)院率先成立，為服務(wù)一帶一路建設(shè)搭建了平臺(tái)，有力推動(dòng)了我院培養(yǎng)具有國(guó)際視野、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際資質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
目前，我院被教育部確定為職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)首批學(xué)校，與中國(guó)有色金屬礦業(yè)集團(tuán)共同在贊比亞開展職業(yè)教育項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
我院還與中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的高等院校和教育機(jī)構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項(xiàng)目。
