學(xué)校的好壞需要學(xué)生和家長(zhǎng)自行進(jìn)行判斷，小編建議學(xué)生和家長(zhǎng)在判斷學(xué)校好壞的之前，先對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)信息有一個(gè)全方面的了解，這樣在了解該校的過(guò)程之中就可以知道該校是否合適學(xué)生進(jìn)行就讀，對(duì)于學(xué)生不適合進(jìn)行就讀的學(xué)校，在學(xué)生和家長(zhǎng)眼里就是“不好的”。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢(shì)
辦學(xué)有優(yōu)勢(shì)
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的全日制醫(yī)藥類(lèi)高等院校。學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)投資達(dá) 6 億余元，教學(xué)科研儀器價(jià)值達(dá) 7000 萬(wàn)余元，建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃的引領(lǐng)下，致力于培養(yǎng)服務(wù)云南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能型人才。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師106人，副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)以上教師占專(zhuān)任教師的50%，專(zhuān)任教師中研究生以上學(xué)歷占48%，雙師型教師占專(zhuān)任教師的58%。引進(jìn)一批教授、博士承擔(dān)主要的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校還聘請(qǐng)了昆明醫(yī)科大學(xué)、云南中醫(yī)藥大學(xué)和昆明各大醫(yī)院的一批專(zhuān)家教師、主任醫(yī)師來(lái)校任教。
學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯
該校毗鄰國(guó)家級(jí)生物產(chǎn)業(yè)基地——昆明高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)校在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院的基礎(chǔ)上分立設(shè)置。基礎(chǔ)建設(shè)投資達(dá)4.57億元。占地面積251.74畝，建筑面積16.86萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，擁有設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)藥類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代化的圖文信息中心、生命館、百草園以及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、體育館和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院有前景的專(zhuān)業(yè)
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè) |
|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)(專(zhuān)) |
臨床醫(yī)學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) |
| 護(hù)理類(lèi)(專(zhuān)) |
護(hù)理 助產(chǎn) |
| 藥學(xué)類(lèi)(專(zhuān)) |
藥學(xué) |
| 中醫(yī)藥類(lèi)(專(zhuān)) |
針灸推拿 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 中醫(yī)養(yǎng)生保健 中藥學(xué) |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)(專(zhuān)) |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
學(xué)校的好壞還是需要學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解之后再根據(jù)學(xué)生自身的情況進(jìn)行了解，很多的家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)很猶豫，這個(gè)時(shí)候?qū)W生和家長(zhǎng)就可以直接到學(xué)校進(jìn)行了解，這樣實(shí)地的觀察之后，也就可以更好的做出判斷了。
