學生可以通過學校的招生簡章來了解相關(guān)的招生計劃,盡管每個專業(yè)的招生名額不多,但還是能夠給學生提供好的學習體驗的。學生很多都存在惰性,但我們要為自己的將來做打算,現(xiàn)在沒有付出,以后就不會有好的結(jié)果,和別人的差距也會越來越大,你就趕不上別人的步伐了。那么,我們一起來了解下重慶電信職業(yè)學院的招生計劃。
重慶電信職業(yè)學院招生專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應用、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電信服務與管理、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車智能技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、無人機應用技術(shù)、鐵道車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、大數(shù)據(jù)與財務管理、金融服務與管理、會計信息管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務、市場營銷、建筑室內(nèi)設計、數(shù)字媒體技術(shù)、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、休閑體育、旅游管理、社區(qū)康復。
重慶電信職業(yè)學院招生計劃
省份及招生代碼 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 科類 | 計劃 | |
重慶(招生代碼: 5078) | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3 | 歷史類 | 25 | |
云計算技術(shù)應用 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
軟件技術(shù) | 3 | 歷史類 | 25 | ||
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 3 | 歷史類 | 10 | ||
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 3 | 歷史類 | 18 | ||
現(xiàn)代通信技術(shù) | 3 | 歷史類 | 15 | ||
電信服務與管理 | 3 | 歷史類 | 7 | ||
電子信息工程技術(shù) | 3 | 歷史類 | 20 | ||
工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 歷史類 | 6 | ||
汽車智能技術(shù) | 3 | 歷史類 | 10 | ||
機電一體化技術(shù) | 3 | 歷史類 | 5 | ||
汽車電子技術(shù) | 3 | 歷史類 | 12 | ||
無人機應用技術(shù) | 3 | 歷史類 | 6 | ||
鐵道車輛技術(shù) | 3 | 歷史類 | 8 | ||
鐵道供電技術(shù) | 3 | 歷史類 | 8 | ||
鐵道信號自動控制 | 3 | 歷史類 | 8 | ||
鐵道交通運營管理 | 3 | 歷史類 | 8 | ||
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 3 | 歷史類 | 20 | ||
金融服務與管理 | 3 | 歷史類 | 20 | ||
會計信息管理 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
現(xiàn)代物流管理 | 3 | 歷史類 | 5 | ||
電子商務 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
市場營銷 | 3 | 歷史類 | 10 | ||
建筑室內(nèi)設計 | 8 | 歷史類 | 25 | ||
數(shù)字媒體技術(shù) | 3 | 歷史類 | 20 | ||
學前教育 | 3 | 歷史類 | 18 | ||
嬰幼兒托育服務與管理 | 3 | 歷史類 | 27 | ||
休閑體育 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
旅游管理 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
社區(qū)康復 | 3 | 歷史類 | 15 | ||
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3 | 物理類 | 35 | ||
云計算技術(shù)應用 | 3 | 物理類 | 20 | ||
軟件技術(shù) | 3 | 物理類 | 36 | ||
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 3 | 物理類 | 20 | ||
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 3 | 物理類 | 17 | ||
現(xiàn)代通信技術(shù) | 3 | 物理類 | 18 | ||
電信服務與管理 | 3 | 物理類 | 8 | ||
電子信息工程技術(shù) | 3 | 物理類 | 30 | ||
工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 物理類 | 10 | ||
汽車智能技術(shù) | 3 | 物理類 | 15 | ||
機電一體化技術(shù) | 3 | 物理類 | 8 | ||
汽車電子技術(shù) | 3 | 物理類 | 16 | ||
無人機應用技術(shù) | 3 | 物理類 | 10 | ||
鐵道車輛技術(shù) | 3 | 物理類 | 8 | ||
鐵道供電技術(shù) | 3 | 物理類 | 8 | ||
鐵道信號自動控制 | 3 | 物理類 | 8 | ||
鐵道交通運營管理 | 3 | 物理類 | 8 | ||
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 3 | 物理類 | 15 | ||
金融服務與管理 | 3 | 物理類 | 18 | ||
會計信息管理 | 3 | 物理類 | 10 | ||
現(xiàn)代物流管理 | 3 | 物理類 | 5 | ||
電子商務 | 3 | 物理類 | 10 | ||
市場營銷 | 3 | 物理類 | 8 | ||
建筑室內(nèi)設計 | 3 | 物理類 | 25 | ||
數(shù)字媒體技術(shù) | 3 | 物理類 | 15 | ||
學前教育 | 3 | 物理類 | 14 | ||
嬰幼兒托育服務與管理 | 3 | 物理類 | 20 | ||
休閑體育 | 3 | 物理類 | 10 | ||
旅游管理 | 3 | 物理類 | 10 | ||
社區(qū)康復 | 3 | 物理類 | 10 | ||
休閑體育 | 3 | 體育類 | 105 |
重慶電信職業(yè)學院錄取規(guī)則
1、貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。
2、男女生比例要求:不限。
3、外語語種要求:不限,入學后公共外語統(tǒng)一為英語。
4、身體健康狀況要求:符合教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢指導意見》標準。為進一步促進學生就業(yè),參照行業(yè)用人標準按照下列條件錄?。簣罂艰F道交通運營管理專業(yè)要求雙眼辨色正常,無色弱,無色盲,兩眼矯正視力不低于5、0;男生身高170cm以上,女生身高160cm以上。鐵道車輛、鐵道供電技術(shù)和鐵道信號自動控制專業(yè)要求雙眼辨色正常,無色弱,無色盲,兩眼矯正視力不低于5、0;男生身高165cm以上,女生身高150cm以上。學前教育專業(yè)屬于師范類專業(yè),報考該專業(yè)的考生,除符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定外,還應參照相關(guān)省市教師資格認定體檢標準,如身體健康狀況不符合相關(guān)要求,應慎重考慮是否報考該專業(yè)。
5、普通類依據(jù)“志愿優(yōu)先、遵循分數(shù)”的原則,先按照第一志愿考生投檔排序位次和高校調(diào)檔比例進行投檔,高校錄取時退出差額或計劃不滿額的,依志愿順序按照排序位次補投符合要求的考生。投檔排序位次根據(jù)考生文化成績確定,如考生文化成績相同則按照同分排序規(guī)則確定(軍隊院校等有特殊規(guī)定的除外)。
在錄取專業(yè)時,根據(jù)投擋成績按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,從高分到低分擇優(yōu)錄取,對報考專業(yè)計劃已滿且愿意服從專業(yè)調(diào)劑的考生,學院將在缺額的相近專業(yè)錄取,無專業(yè)分數(shù)級差要求。
體育類考生綜合成績(或?qū)I(yè)成績)相同時,首先比較統(tǒng)一高考總成績,若相同再按普通類同分排序規(guī)則依次比較,由高到低排序。
6、對進檔普通類考生的專業(yè)安排辦法:考生的錄取專業(yè)按投檔分數(shù)優(yōu)先的原則,根據(jù)考生的專業(yè)志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。當考生所填報的專業(yè)志愿都不能滿足時,對愿意服從專業(yè)調(diào)劑的考生,調(diào)劑到錄取未滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,則予以退檔。
7、加降分要求:對于報考學院且符合國家及各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的加分和降分條件的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
8、學院根據(jù)當?shù)厥〖壐咝U猩瘑T會劃定的同批次錄取控制分數(shù)線,按考生報考數(shù)及招生計劃數(shù),確定學院調(diào)閱考生檔案的比例,調(diào)檔比例按當?shù)厥?自治區(qū)、直轄市)招辦規(guī)定執(zhí)行。分省(自治區(qū)、直轄市)具體招生計劃以各地招生辦、考試院公布為準。
9、按照教育部規(guī)定,新生應按學校要求和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學的,應當向?qū)W校請假。未請假或者請假逾期的,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。入學一個月內(nèi),學院將按照國家招生規(guī)定對新生進行全面復查,復查不合格者,學院區(qū)別情況予以處理,直至取消其入學資格。在校期間,一旦發(fā)現(xiàn)并查實高考錄取弄虛作假的學生,學院將按照國家的相關(guān)規(guī)定進行處理。
重慶電信職業(yè)學院辦學條件
學校面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),為新型電子信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前設有汽車與電子工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、設計與建筑學院、旅游與體育學院、軌道交通學院和五年制大專部,開設二十多個專業(yè)。依托重慶文理學院的優(yōu)質(zhì)教育資源開展辦學,得到其科技、人才和智力上的大力支持,實現(xiàn)了資源共享、教師互聘、干部互掛、管理互動。
學校與華為技術(shù)有限公司、中國移動、京東方、華道數(shù)據(jù)、中軟國際、美聯(lián)國際物流、廣達電腦有限公司、英業(yè)達集團、重慶先特服務外包、香港電訊盈科、臺灣致伸科技、重慶西永微電園等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,并與華為技術(shù)公司等知名企業(yè)合作實施訂單式培養(yǎng),為學生的就業(yè)提供了堅強后盾。
任何的兩個學生都不可能有相同的經(jīng)歷,所以不要期望著別人理解你的學習方式,你自己的生活和學習只有你自己來經(jīng)營,好與不好都只能自己來承受,后續(xù)的結(jié)果就交給時間,你現(xiàn)在把應該做的做好是最好的。