六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2017年高職(?？?分類考試招生章程
一、 學(xué)院概況
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)建立、國家教育部備案的全日制、公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、辦學(xué)性質(zhì)：公辦
2、辦學(xué)層次:高職(專科)
3、學(xué)習(xí)形式：普通全日制
4、學(xué)校代碼：13054
5、學(xué)校地址:貴州省六盤水市鐘山區(qū)人民西路345號
學(xué)院坐落于中國涼都·六盤水美麗的梅花山麓德塢湖畔，校園依山近湖，青山環(huán)抱，空氣清新，四季宜人。校園占地面積537畝，建筑面積16萬平方米。圖書館藏書46萬冊。全日制在校生9000余人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，各種現(xiàn)代化教學(xué)手段廣泛應(yīng)用，醫(yī)護(hù)實驗室、煤炭工業(yè)類實驗實訓(xùn)室、會計模擬實訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室等專業(yè)實驗實訓(xùn)室數(shù)量充足、設(shè)施完備，實現(xiàn)了教學(xué)、圖書檢索和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化，校園信息化建設(shè)發(fā)展迅速。
學(xué)院現(xiàn)有教職工429人，專任教師280人，副高以上職稱教師112人，雙師型教師99人，校外兼職教師75人，碩士研究生54人，專業(yè)帶頭人41人、骨干教師92人。近幾年教師公開發(fā)表論文500余篇，其中20%以上發(fā)表在中文核心期刊上。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)愛生，博學(xué)善導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎。
學(xué)院專業(yè)涵蓋醫(yī)護(hù)、工業(yè)、財經(jīng)、商務(wù)、信息工程、社會科學(xué)、農(nóng)林等七大門類。設(shè)有醫(yī)學(xué)、護(hù)理、財經(jīng)、商務(wù)管理、生物工程、工業(yè)、社會科學(xué)、信息工程8個系，開設(shè)45個高職專業(yè)和38個中職專業(yè)。建成校內(nèi)實訓(xùn)基地21個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地113個，教學(xué)儀器設(shè)備總值3780.44萬元，生均設(shè)備值9300元;建成工業(yè)與信息化、醫(yī)學(xué)及護(hù)理、財經(jīng)與商貿(mào)3個重點專業(yè)群,會計專業(yè)成為省級骨干建設(shè)專業(yè)。
多年來，學(xué)院一直致力于專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合能力的培養(yǎng)，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。2012年參加貴州省職業(yè)院校技能大賽以來，連續(xù)4年獲得高職組會計項目團(tuán)體一等獎，3次代表貴州省參加全國職業(yè)院校技能大賽會計項目比賽。我院教師胡海霞2016年榮獲首屆“云上貴州”赤水杯貴州導(dǎo)游之星風(fēng)采大賽冠軍，赤水旅游推廣大使榮譽(yù)。
我院高職畢業(yè)生的職業(yè)資格或技能證書獲得率達(dá)99.04%，近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%，專業(yè)對口率達(dá)到90.33%，用人單位對畢業(yè)生滿意度達(dá)到95.9%。學(xué)院還通過不同方式鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參加“專升本”考試，進(jìn)入貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、遵義醫(yī)學(xué)院等全日制高校本科深造，受到社會的一致好評。
學(xué)院秉持“厚德精技 服務(wù)社會”的校訓(xùn)，積極探索與創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的教育教學(xué)改革，努力為社會培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技術(shù)能型人才。學(xué)院畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識牢、綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、職業(yè)技能好”而深受用人單位的歡迎。
蓬勃發(fā)展的六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院將腳踏實地不斷努力，在競爭中發(fā)展前進(jìn)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、 招生專業(yè)及計劃
詳見貴州省2017年高職(專科)院校分類考試招生專業(yè)目錄
三、報名時間、方式及條件
(一)報名時間：2017年 3月8日9:00 —— 3月14日17:00,本次分類招生考試我院代碼為0035。
(二)報名方式：
登陸貴州省招生考試院網(wǎng)站報名(網(wǎng)址：http//www.gzszk.com)。
(三) 報名條件
1、參加貴州省2017年普通高考報名的應(yīng)、往屆普通高中生。
2、參加貴州省2017年普通高考報名的應(yīng)、往屆中職、職高、技校畢業(yè)生。上述畢業(yè)生的思想政治品德和身體健康狀況均符合教育部、貴州省關(guān)于2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定。
3、普通高中畢業(yè)生的文化考核，使用普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績?？忌?門課程達(dá)到C等及以上等級方可報名，其中報考護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績中含一門B等及以上成績。
4、專業(yè)填報要求:在符合條件的前提下，每位考生可填報一所學(xué)校兩個專業(yè)志愿，普高考生各專業(yè)文理不限。
四、考試(測試)內(nèi)容和時間方法
(一)考試內(nèi)容
學(xué)院成立由相關(guān)專業(yè)教師及行業(yè)專家組成評審工作組，教務(wù)處統(tǒng)籌學(xué)院分類考試招生的考務(wù)工作，相關(guān)部門和各系配合實施。
1、高中畢業(yè)生：考職業(yè)技能適應(yīng)性測試(報考專業(yè)基礎(chǔ)知識常識)。
2、中職、職高、技校畢業(yè)生：文化考試(中職、職高、技校所學(xué)的語數(shù)外基礎(chǔ)知識)+職業(yè)技能適應(yīng)性測試(報考專業(yè)基礎(chǔ)知識常識)。
(二)考試時間及方法
1、時間：2017年3月25日上午8:30-11：30。
2、方法：閉卷考試。
3、考試分值：高中畢業(yè)生只參加職業(yè)技能適應(yīng)性測試，分值100分，文化考核使用普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績。中職、職高、技校畢業(yè)生語數(shù)外300分(綜合卷)，職業(yè)技能測試分值100分。
(三)考試地點
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
(四)領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間
報名考生請攜帶本人身份證于2017年3月24日上午9:00-11:30，下午2:30-5:30到六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處領(lǐng)取準(zhǔn)考證，逾期視為放棄。
五、錄取原則與方式
(一)錄取原則
1、高中畢業(yè)生：考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績須8門課程達(dá)到C等及以上等級，其中護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)高中學(xué)業(yè)水平考試成績中含一門B等及以上等級。高中學(xué)業(yè)水平考試平均分×50%+職業(yè)技能適應(yīng)性測試成績×50%﹦總分值排序，擇優(yōu)錄取。
2、中職、職高、技校畢業(yè)生：按文化知識考試總分×50%+職業(yè)技能測試成績×50%﹦總分值排序，擇優(yōu)錄取。
(二)錄取方式
錄取工作在省招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院組織錄取。根據(jù)各專業(yè)計劃數(shù)和考生所填報志愿從高分到低分依次擇優(yōu)錄取，在分值相同的情況下，優(yōu)先錄取有特長的考生。
(三)錄取公示時間
2017年4月底在學(xué)院網(wǎng)站公布考試成績及預(yù)錄取名單。考生也可登陸貴州省招生考試院網(wǎng)站(http://www.gzszk.com)查詢公示結(jié)果。
正式通知書發(fā)放：學(xué)院根據(jù)貴州省招生考試院核準(zhǔn)備案公示的錄取考生名單，在8月中下旬經(jīng)高考錄取系統(tǒng)正式投檔后，使用導(dǎo)出電子檔案制作正式《錄取通知書》，加蓋本校招生錄取專用章，通過郵政特快專遞寄送到考生預(yù)留的錄取通知書地址。
(四)錄取待遇
分類考試招生錄取的新生，其招生性質(zhì)、在校培養(yǎng)方式、畢業(yè)文憑等，與參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取的新生完全相同。
根據(jù)教育部、省教育廳、貴州省招生考試院有關(guān)文件精神，已被我院分類招生錄取的考生，不再參加2017年普通高考和中職單報高職考試。
(五)考生身體健康要求
在符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《關(guān)于做好貴州省普通高等學(xué)校招生體檢工作意見》(黔招委【2011】3號)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)按特殊專業(yè)錄取，要求女生身高須在1.55米以上、男生身高1.65米以上)。
六、學(xué)歷證書的頒發(fā)
分類考試招生是高等職業(yè)教育考試招生制度改革新模式，招生性質(zhì)、在校培養(yǎng)方式、畢業(yè)文憑等與參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生完全相同。
取得學(xué)籍的學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，完成教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷、經(jīng)教育部門學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制高職畢業(yè)證書，并以此具印。
七、收費標(biāo)準(zhǔn)、獎學(xué)金及貧困生資助措施
嚴(yán)格按照貴州省物價部門、教育部門批準(zhǔn)的學(xué)費、住宿費等收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費。
獎學(xué)金及貧困生資助、助學(xué)貸款，按國家政策和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、監(jiān)督程序
學(xué)院紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)對招生工作實施監(jiān)督，學(xué)院嚴(yán)格遵守和執(zhí)行教育部和貴州省教育廳有關(guān)招生政策、紀(jì)律規(guī)定，對在招生錄取過程中違反招生錄取紀(jì)律、拘私舞弊者，認(rèn)真查實，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者，移交司法機(jī)關(guān)處理。
九、咨詢方式
聯(lián)系部門：六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處。
學(xué)院網(wǎng)址：http//www.lpszy.cn
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職(?？?分類招生計劃
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代碼 |
院校·專業(yè) |
計劃 （普高文理兼招） |
學(xué)制 |
學(xué)費 |
備注 |
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六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
普高文史 |
普高理工 |
中職招生 |
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|
01 |
會計 |
20 |
20 |
40 |
3 |
3500 |
要求護(hù)理專業(yè)男生身高1.65米以上，女生身高1.55米以上，助產(chǎn)專業(yè)只招女生，煤礦開采技術(shù)只招男生。 |
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02 |
汽車檢測與維修技術(shù) |
15 |
15 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
03 |
機(jī)電一體化技術(shù) |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
04 |
煤礦開采技術(shù) |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
05 |
建筑工程技術(shù) |
15 |
15 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
06 |
護(hù)理 |
60 |
40 |
200 |
3 |
3500 |
|
|
07 |
助產(chǎn) |
20 |
20 |
40 |
3 |
3500 |
|
|
08 |
旅游管理 |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
09 |
酒店管理 |
10 |
10 |
30 |
2 |
3500 |
|
|
10 |
電子商務(wù) |
15 |
15 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
11 |
老年服務(wù)與管理 |
20 |
10 |
20 |
3 |
3500 |
|
|
12 |
畜牧獸醫(yī) |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
13 |
園藝技術(shù) |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
14 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
15 |
15 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
15 |
建筑設(shè)計 |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
16 |
云計算技術(shù)與應(yīng)用 |
10 |
10 |
30 |
3 |
3500 |
|
|
17 |
康復(fù)治療技術(shù) |
30 |
20 |
100 |
3 |
3500 |
|
|
合計 |
290 |
250 |
760 |
1300 |
|||
