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校訓(xùn) 弘德勵(lì)志 崇技尚能 釋義：
“弘德”，出自《隋書(shū)·隱逸傳》中有“人能弘德，道不虛行”一語(yǔ)。“弘德” ，指光大和弘揚(yáng)美好的道德。“弘德”一詞，旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)院重視思想道德建設(shè)，重視弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)師生員工在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的道德目標(biāo)，養(yǎng)成崇高的品德和完備的人格。
“勵(lì)志”，語(yǔ)出自漢 班固《白虎通·諫諍》：“勵(lì)志忘生，為君不避喪生。”意思是奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。旨在激勵(lì)學(xué)院師生員工高瞻遠(yuǎn)矚，有遠(yuǎn)大志向，追求宏偉目標(biāo)。只有理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，才能積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
“崇技”，“崇”是推崇的意思。 “技”，指技術(shù)，本領(lǐng)。意為作為學(xué)院要崇尚職業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，突出職業(yè)特色，人才培養(yǎng)要著眼于培養(yǎng)擁有專(zhuān)業(yè)技能、適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的人才。
“尚能”：意為學(xué)院重視師生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，培育理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的高素質(zhì)人才，重視素質(zhì)的全面提高，努力提高知識(shí)應(yīng)用能力，加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等多種能力培養(yǎng)。
